色彩原理包括色相、色度和純度三個(gè)要素，在三要素當(dāng)中起主導(dǎo)作用的是色相——也就是冷暖，舉例來說，就是沒有白色，只有不同冷暖的白;沒有黃，只有不同冷暖的黃，各種顏色都是如此，以此類推。在觀察方法上，容易犯的錯(cuò)誤就是直接看紅黃藍(lán)，而不看顏色之間的冷暖關(guān)系。舉例來說：在一張白紙、一面白墻、一塊白布之間通過對(duì)比的觀察，就能找出來它們之間的冷暖關(guān)系，否則都是同樣的白。參加美術(shù)中考色彩考試的藝考生，要在三小時(shí)內(nèi)繪出一張構(gòu)思新穎，色彩明快的作品。故此應(yīng)在考試之前勤加練習(xí)色彩畫法，還要注意應(yīng)對(duì)美術(shù)高考色彩考試的策略。試題體會(huì)，考生在拿到試卷時(shí)，切不可急于動(dòng)筆，要仔細(xì)審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構(gòu)畫出幾張畫面，然后加以比較，有意識(shí)地取舍，留下自己設(shè)想的滿意畫面。此步考生要充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)好畫面的預(yù)期效果，為下一步的構(gòu)圖、鋪色打下良好的基礎(chǔ)。音樂專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-金鷹藝術(shù)學(xué)校。昆明空乘培訓(xùn)輔導(dǎo)班
家校互通：班主任不定期與家長電話聯(lián)系，了解孩子在校情況，微信互通；心理關(guān)注：心理導(dǎo)師，專業(yè)老師攜手同行，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生異常變化；安全保障：全校監(jiān)控覆蓋，保安24小時(shí)巡邏，教官和班主任24小時(shí)管理；生活無憂：考試專屬營養(yǎng)餐，解決考試吃飯的問題。金鷹藝術(shù)配備宿舍、食堂、超市、洗衣機(jī)等；量身定制課程：對(duì)學(xué)生的性格及身體狀況、專業(yè)基礎(chǔ)、意向院校、文化基礎(chǔ)進(jìn)行了解，然后制定針對(duì)性的課程計(jì)劃；文化課提分：專業(yè)期間文化名師關(guān)心輔導(dǎo)，穩(wěn)步提升，包括九月份英語聽力；報(bào)考指南：定制專屬報(bào)考計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生愛好和就業(yè)，由班主任指導(dǎo)志愿填報(bào)，選較符合的專業(yè)；考試接送：由老師全程帶隊(duì)送考，解決考試交通困難，更安全更可靠。空乘培訓(xùn)云南美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)-金鷹藝術(shù)學(xué)校。
初學(xué)色彩的美術(shù)考生應(yīng)該特別注意的問題：大冷暖，指畫面中物體顏色之間大的冷暖關(guān)系。畫面中色彩的冷暖對(duì)比問題，對(duì)于初學(xué)者來說是比較難掌握的。某種顏色，如果不把它放在整體環(huán)境中去觀察分析，是很難確定它的冷暖關(guān)系的。例如：一組水果靜物，有杏、梨、蘋果、李子、紅棗等許多品種，如果孤立地去看，便很難分出它們的冷暖關(guān)系；總體來看，它們的顏色都是偏紅、偏黃的暖色。要想確定它們之間的冷暖關(guān)系，就必須把它們放在一起去觀察比較。通過分析，我們就可以發(fā)現(xiàn)：在青杏和黃梨之間，梨的顏色要比杏暖一些；蘋果紅中帶黃，則比帶一點(diǎn)綠味的黃梨暖一些；李子雖然也是紅色，但李子的紅色中帶有一些紫色所以也比蘋果冷一些；紅棗雖然也是紅色，但它是一種深暗的暖紅，所以比李子、蘋果都要暖一些。通過這樣的分析和比較，我們就能比較正確地確定它們之間的冷暖關(guān)系。
考生應(yīng)具備透過文字語言表面去感悟其深層意韻的能力，對(duì)所播和所說的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而動(dòng)于衷、聲情并茂地表達(dá)，使朗讀、朗誦、評(píng)述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有較強(qiáng)的震撼力。通過考試，還要考察考生的思維品質(zhì)與應(yīng)變能力。如在短時(shí)間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語言的能力（指定稿件朗讀）；在短時(shí)間內(nèi)迅速組織語言、構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達(dá)的能力（即興評(píng)述）；在短時(shí)間內(nèi)改編文字稿件并用口語加以生動(dòng)表達(dá)的能力（改編主持）；在毫無準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問、靈活應(yīng)變的能力；以及強(qiáng)行記憶的能力，等等。云南舞蹈專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-金鷹藝術(shù)學(xué)校。
戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識(shí)，能在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作的高級(jí)專門人才。◇戲劇影視文學(xué)專業(yè)：戲劇影視文學(xué)是中國全日制大學(xué)高等教育的一個(gè)專業(yè)科目。這個(gè)專業(yè)屬于中文類/藝術(shù)類學(xué)科，以研究電影/舞臺(tái)劇(包括話劇，小品等)/電視劇的文學(xué)劇本創(chuàng)作為中心，能在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高級(jí)專門人才。昆明播音主持專業(yè)培訓(xùn)-金鷹藝術(shù)學(xué)校。昆明傳媒培訓(xùn)
昆明表演專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-金鷹藝術(shù)學(xué)校。昆明空乘培訓(xùn)輔導(dǎo)班
◎舞蹈編導(dǎo)專業(yè)本專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動(dòng)作編創(chuàng)技巧的學(xué)問,是對(duì)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、劇目創(chuàng)作、舞臺(tái)導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。◇就業(yè)方向:文藝單位、文化館、中小學(xué)音樂教師、出版、廣播影視部門、專業(yè)表演團(tuán)體、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)中擔(dān)任編導(dǎo)工作等。◎舞蹈教育專業(yè)舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),德、智、體、美多面發(fā)展,具有正確的價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德及較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng);具備扎實(shí)的舞蹈教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,能夠滿足教育機(jī)構(gòu)的需要。◇就業(yè)方向:事業(yè)單位、文化館、中小學(xué)音樂舞蹈教師、幼兒教師、自主創(chuàng)業(yè)昆明空乘培訓(xùn)輔導(dǎo)班